Curriculum

We follow the English National Curriculum. We have high expectations of pupils and teachers will work to make sure every child benefits from the varied and exciting curriculum and activities on offer.

Le Programme Scolaire

Nous allons suivre le cursus national britannique.Nous attendrons beaucoup quant aux résultats de nos élèves et les enseignants s’assureront que chaque enfant bénéficie d’un parcours éducatif et d’activités passionnantes et variées.

Extra-curricular activities

Our educational partner school, Harrow School, will allow us to use some of their sports facilities so we will be able to provide a strong after-school sports programme. There will also be a range of other enrichment activities, some of which will be delivered in French.

Les activités périscolaires

Notre partenaire éducatif, l’école de Harrow, nous permettra d’utiliser certaines de leurs facilités sportives donc, nous aurons la possibilité d’offrir après l’école, un important programme d’activités physiques. Il y aura également un éventail d’activités enrichissantes dont certaines seront offertes en français.

Use of ICT

Children will have computer science and computer coding lessons. In addition, ICT can be a very effective way to support learning across the curriculum.

Children will be able to use technology to speak to children in partner schools in France and around the world.

“Information and communication technology (ICT) is used very effectively to engage pupils and support progress…The use of technology provides quick access to stimulating resources that teachers have planned for the pupils to use.” (Holy Trinity Ofsted 2012)

 

L’utilisation de l’informatique et de la technologie

Les enfants auront des leçons d’informatique ainsi que de codage informatique. En outre, ces technologies peuvent être des moyens efficaces pour faciliter l’apprentissage dans tous les domaines du programme scolaire.

Les enfants auront la possibilité d’utiliser la technologie pour communiquer avec les enfants d’écoles partenaires en France et dans le monde entier.

« L’informatique et les techniques informatiques sont utilisées efficacement pour faire participer les élèves et soutenir leurs progrès…L’utilisation de la technologie permet d’accéder rapidement à des ressources stimulantes préparées par les enseignants pour le bénéfice des élèves. » (Holy Trinity Ofsted 2012).

 

Building Learning Power

We will use the principles behind the Building Learning Power approach to develop learners who are resilient, resourceful, reflective and reciprocal. Children will learn how to learn.

Le développement de la capacité d’apprentissage

Nous utiliserons les principes de la théorie de l’émergence de la capacité d’apprentissage pour encourager et former les apprenants à la résilience, à développer leurs ressources et leur capacité de réflexion et de réciprocité sociale.

Les enfants apprendront comment apprendre.