Our Governors

St. Jérôme Church of England Bilingual School is a limited company. Our members are Mr Ian Fernandes, Mr Christian Penhale, The Bishop of Willesden and the London Diocesan Board for Schools. Our Governing Body is listed below. We have held elections inFebruary 2017 and subsequently appointed two parent governors.

L’école anglicane bilingue de St Jérôme est une société àresponsabilité limitée (SARL).  Nos associés sont M. Ian Fernandes, M. Christian Penhale, l’évêque de Willesden et les  membres de l’équipe de gestion des écoles du diocèse de Londres. La liste des membres de notre conseil d’administration est inscrite ci-dessous. Suite aux élections de février 2017 nous avons nommé deux parents d’élèves au conseil d’administration.

Our Funding Agreement / Nos contrats et accords de financement publiques 

Our Articles of Association

Table of Governor Attendance 2020/21

Table of Governor Attendance 2019/20

Table of Governor Attendance 2018/19

Contact Details of our Governors

Governing Body Register of Interests – 2020/1

 

Ian Fernandes: <em>Chair of Governors and Member of Finance Committee</em>

Ian Fernandes: Chair of Governors and Member of Finance Committee

Alongside his wife and the Penhale family, Ian was the lead proposer for St. Jérôme Church of England Bilingual School and now has a child at the school.  All Ian’s children are being raised bilingually; since having children, Ian has developed a passion for child education and the use of bilingualism to improve educational outcomes of pupils and their understanding of other cultures and perspectives.

Ian graduated from LSE with a first class degree in Mathematics and Statistics before studying for his MSc in Financial Mathematics at Stanford University, California.  Ian now works in the field of machine learning and artificial intelligence.

Ian Fernandes can be contacted c/o St Jérôme CE Bilingual School,  120-138 Station Road, Harrow, Middlesex, HA1 2DJ

Soutenu par sa femme et la famille Penhale, Ian était l’instigateur du projet pour l’établissement de l’école anglicane bilingue St Jérôme. Actuellement, tous les enfants d’Ian sont élevés dans un environnement bilingue ; depuis qu’il est devenu parent, Ian se passionne sur l’éducation et l’utilisation de l’enseignement bilingue pour améliorer les résultats éducatifs des apprenants ainsi que leur compréhension des autres cultures et points de vue.

Ian a obtenu une Licence de Mathématiques et Statistiques délivrée avec mention par  la London School of Economics (LES) suivie par sa Maitrise de Mathématiques appliquées à la Finance délivrée par l’université de Stanford en Californie. Actuellement il travaille dans le domaine de l’apprentissage automatique et de   l’intelligence artificielle

On peut contacter Ian Fernandes à St. Jérôme Church of England Bilingual School, 120-138 Station Road, Harrow, Middlesex, HA1 2DJ

Christian Penhale: <em>Vice Chair, Inclusion Governor, Finance Committee</em>

Christian Penhale: Vice Chair, Inclusion Governor, Finance Committee

As co-founder, Christian established the school’s partnerships with Cambridge University and Harrow School. A current parent, it is especially rewarding to have oversight of inclusion, greatly enhanced by the school’s ethos. Cambridge’s Department of Linguistics research continues to inform our pedagogy and that of other schools, enhancing our vision to be a centre of excellence. The mutually beneficial partnership with Harrow School’s Shaftesbury Enterprise continues to be rewarding. Christian has held academic and pastoral roles at Harrow including Head of Chemistry, Deputy House Master and Examinations Director. He has previously served as an A Level and IGCSE examiner for both OCR and Edexcel exam boards.

En tant que co-fondateur, Christian a établi les partenariats de l’école avec l’université de Cambridge et l’école de Harrow. Etant un actuel parent d’élève, il est très satisfaisant de pouvoir superviser le domaine de l’intégration à l’école qui, de plus est renforcée par notre ethos. La section de recherche en linguistique de Cambridge continue de guider notre pédagogie et celle d’autres écoles, renforçant notre vision de devenir un centre d’excellence. Le partenariat avec l’école de Harrow et son entreprise communautaire (Shaftesbury enterprise) est mutuellement bénéfique et  gratifiant.

Revd Kate Blake

Revd Kate Blake

Kate is the vicar of All Saints’ Church, Queensbury, and a former governor of Holy Trinity CE School, Northwood. Before her ordination, she worked at the Department for Education. As well as supporting the development of the Christian ethos of the school, she brings a breadth of experience to support the establishment of effective management practices.

Kate est le vicaire de la paroisse de ‘All Saints’ à Queensbury et faisait partie du conseil d’administration de l’école anglicane Holy Trinity à Northwood. Avant son ordination elle travaillait au Ministère de l’Education. En plus de soutenir le développement des valeurs chrétiennes de l’école, elle apporte aussi un vaste éventail d’expertises qui contribueront à l’établissement d’une gestion efficace.

Nick Page

Nick Page

Nick is Deputy Head Master at Harrow School. He was previously Deputy Head (Co-Curriculum) and Director of Communications at Westminster School, where he also teaches French, Spanish and Russian. He is a Member of the Chartered Institute of Linguists and an experienced school governor. He is passionate about a bilingual approach and committed to supporting the development of educational partnerships and making sure St. Jerome’s develops as a school with an inspiring curriculum and high academic standards.

Nick est directeur adjoint à la Harrow School. Nick était auparavant sous-directeur et directeur de communication a l’école de Westminster, où il enseigne le français, l’espagnol et le russe. Il est membre du Chartered Institute of Linguists et a l’expérience des conseils d’administration des écoles. Il est passionné par l’éducation bilingue et déterminé à aider au développement de partenariats éducatifs et à s’assurer que St Jérôme devienne une école avec un programme éducatif inspirant et d’un haut niveau.

Marie-Noelle Stacey

Marie-Noelle Stacey

Marie-Noelle is a French national who has lived and worked in the UK since 1974. After her degree and Masters at Paris III Sorbonne. She is a retired Head of Modern Languages and mother and grandmother of bilingual children. She was recently awarded a PhD in Applied Linguistics from the Institute of Education (University College London) for her research on bilingualism. Her passion for the bilingual approach will be very valuable as the school develops its own bilingual approach.

Marie-Noëlle est une française qui a vécu et travaillé en Angleterre depuis 1974 après sa licence et maîtrise à Paris III Sorbonne. Elle est retraitée de l’éducation ayant dirigé précédemment une section de langues étrangères. Elle est mère et grand-mère d’enfants bilingues. Elle a obtenu un Doctorat en Linguistique Appliquée de l’Institute of Education (University College London) pour ses recherches sur le bilinguisme. Sa passion pour l’éducation bilingue nous sera très utile pendant que l’école élaborera sa propre approche bilingue.

Revd Daniel Norris:  <em>Headteacher</em>

Revd Daniel Norris: Headteacher

Daniel was educated at Durham University and Cambridge University, he has a degree in Modern Foreign Languages, and has taught in France. Daniel became Headteacher of Holy Trinity CE School Northwood in 2008. He has been an adviser for the London Diocesan Board for Schools and became part of the St. Jérôme Church of England Bilingual School project in 2014. Daniel is an ordained priest in the Church of England and is Curate in a local parish.

Daniel a fait ses études dans les universités de Durham et Cambridge. Il a une licence en langues étrangères et a enseigné en France. Daniel a été nommé directeur de l’école anglicane Holy Trinity (Northwood) en 2008. Il a été consultant auprès du conseil de direction du diocèse de Londres. Il a pris part au projet de l’école anglicane bilingue St Jérôme en 2014. Daniel. a été ordonné prêtre dans l’église anglicane et est le vicaire d’une paroisse locale.

Julie Dyson

Julie Dyson

Julie is a British and French dual national, who is passionate about the benefits of a multi-lingual education. She holds both French and British qualification, including a BA Honours in Economics and German, and an Executive MBA from Imperial College. She is a Senior Management Consultant with close to 20 years’ experience of advising private sector and Government on strategy development and implementation, and operational performance matters. Having led a number of international teams, she is a strong advocate of diverse and inclusive teams, and is committed to coaching and mentoring others to help them grow both personally and professionally.

Julie est une binationale Britannique et française qui est passionnéepar les avantages qu’apporte une éducation multilingue. Elle possède des diplômes français et britannique dont une licence d’économie et d’allemand obtenue avec mention ainsi qu’une maitrise en administration des affaires (Executive MBA) de l’Imperial College. Elle est principale conseillère de direction avec presque que vingt ans d’expérience en tant que consultante dans les secteurs privés et gouvernementaux en matière d’élaboration et de mise en œuvre de stratégies et de performance opérationnelle.  Ayant dirigéun grand nombre d’équipes internationales, elle défend passionnément les équipes qui prônent la diversité et l’intégration et elle est engagée dans le mentorat et l’encadrement des autres pour les aider à s’épanouir sur le plan personnel et professionnel.

Revd Barry Hingston

Revd Barry Hingston

Rev Barry Hingston is the vicar of the local church our school is in, St John’s Greenhill. Our children know Barry due to them attending his church for some of our school services.
Barry lives in the local area and will be involved in the redevelopment of his Church Hall in the coming years in order to enhance his church’s offering to the people of Harrow.

Rev Barry Hingston est le curéde la paroisse de St John’s Greenhill dont l’école de St Jérôme fait partie. Nos élèves connaissent bien Barry car ils /elles vont à l’église pour assister a certains offices religieux de l’école.

Barry habite la localité et il sera très investi dans les années a venir avec la rénovation et réamenagement de la salle paroissiale dans les années a venir de façon àaméliorer la qualité des facilités offertes par son é glise aux habitants de Harrow.

Lajos Maurovich Horvat: <em>Parent Governor</em>

Lajos Maurovich Horvat: Parent Governor

Lajos is a quantitative analyst at an energy trading company with a degree in Economics and Statistics and a PhD in Statistics from University College London, where he also held lectures in finance until 2014. He has experience in implementing IT projects but also in business management and property renovation.

He aims to use his statistical background to help to evaluate the school’s performance indicators and he would like to apply his business expertise to contribute to the monitoring of the school’s financial management. He is keen to collaborate with parents and other stakeholders to work towards our strategic vision.

Lajos est un analyste quantitatif pour une société spécialisée dans le trading d’Energie. Il possède une licence en économie et statistiques de University College London où il a été chargé de cours en finance jusqu’en 2014.

Il a une grande expérience dans la mise en œuvre de projets informatiques mais aussi dans la gestion d’entreprise et la rénovation de bâtiments. Il espère utiliser ses connaissances en statistiques pour aider l’école à évaluer ses indicateurs de performance et il voudrait mettre en pratique son expertise commerciale pour contribuer au suivi de la gestion financière de l’école. Il est désireux de collaborer avec les parents et les autres parties prenantes pour travailler à la réalisation de notre vision stratégique.

Virginia Gilbert: <em>Parent Governor</em>

Virginia Gilbert: Parent Governor

Virginia Gilbert is an award-winning, BAFTA-nominated writer and film director and novelist. Born and raised in Harrow, she attended Trinity College Dublin, reading English Literature and Drama, before commencing her writing and directing career. A passionate linguist, literature and history enthusiast, she has worked extensively in France and speaks fluent French. With her background in the film and television industries, Virginia brings strong experience in working professionally with children, accessing specialists and experts across multiple fields and disciplines, project and team management, fundraising, budgeting and finding creative solutions to problems. She also has experience with institutional education as a visiting guest tutor on the MA Directing course at the Met Film School.

Virginia Gilberte est une auteure, romancière et réalisatrice de film primée et nominée pour un prix BAFTA. Elle est née et a été élevée a Harrow. Elle a fait ses études à Trinity Collège à Dublin où elle a étudié l’anglais et l’art dramatique avant de commencer sa carrière d’auteure et de réalisatrice de film. Elle est passionnée par les langues, l’histoire et la littérature et a beaucoup travaillé en France. Elle parle couramment le français.  Elle apporte, avec ses connaissances de l’industrie du cinéma et de la télévision, une solide expérience pour avoir travaillé professionnellement avec les enfants mais aussi pour pouvoir faire appel a des spécialistes et des experts dans de multiples domaines et discipline comme la gestion de projets et d’équipe, la collecte de fonds, l’établissement d’un budget et comment trouver des solutions créatives aux problèmes. Elle a également l’expérience de l’enseignement supérieur avec le Met Film School en tant que professeure associée invitée à donner des cours.
Sarah Cox: <em>Staff Governor</em>

Sarah Cox: Staff Governor

Sarah is a wife and mother of two children, who are both attending schools in Harrow. She has been teaching for 17 years across the Primary Phase and has a particular passion for supporting children with Special Educational Needs. After joining Saint Jerome C E Bilingual School in September 2019, she has completed her SENDCO accreditation and is currently studying for her NPQH with the Church of England. As Deputy Headteacher Sarah holds responsibility for safeguarding, inclusion, reading and phonics, assessment, and learning and teaching particularly across KS1. 

Sarah est mariée et mère de deux enfants qui tous deux sont scolarisés à Harrow. Elle a enseigné pendant dix-sept ans dans le primaire et a une passion particulière pour le soutien aux enfants ayant des besoins pédagogiques particuliers. Elle a obtenu son diplôme de coordinatrice des besoins éducatifs spéciaux après avoir rejoint le personnel de l’école anglicane bilingue de St Jérôme en 2019. Elle étudie en ce moment avec le programme de l’église anglicane pour obtenir le diplôme professionnel national de directeur / directrice d’école. En tant que sous directrice, elle est responsable de l’application des processus de protection des élèves, de l’inclusion, de la lecture, de la mise en œuvre de la méthode phonique synthétique, de l’évaluation des connaissances, de l’enseignement et de l’apprentissage particulièrement en CP (Cours Préparatoire) et en CE (Cours Elémentaire).